Ĉefpaĝo: Malsamoj inter versioj
Piet-c (Diskuto | kontribuoj) |
Piet-c (Diskuto | kontribuoj) |
||
| Linio 12: | Linio 12: | ||
''Ĉi tiu sekcio prezentas la informan laboron de UEA, kune kun la kampo de eksteraj rilatoj. Temas, do, pri la konsciigo de neesperantistoj pri lingva justeco, komunika demokrateco kaj la potenciala kontribuo de Esperanto al tiuj temoj. Sed 'konsciigo' havas duan vizaĝon; ni devas konsciigi la esperantistojn pri la lingva kunteksto en kiu ni devas agi. Tiucele gravas CED, trejnprogramoj kaj la kontribuo de ekz. bibliotekoj.'' | ''Ĉi tiu sekcio prezentas la informan laboron de UEA, kune kun la kampo de eksteraj rilatoj. Temas, do, pri la konsciigo de neesperantistoj pri lingva justeco, komunika demokrateco kaj la potenciala kontribuo de Esperanto al tiuj temoj. Sed 'konsciigo' havas duan vizaĝon; ni devas konsciigi la esperantistojn pri la lingva kunteksto en kiu ni devas agi. Tiucele gravas CED, trejnprogramoj kaj la kontribuo de ekz. bibliotekoj.'' | ||
| − | {| border=" | + | {| border="0" cellspacing="0" |
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
<!-- UNUA LINIO --> | <!-- UNUA LINIO --> | ||
| Linio 44: | Linio 44: | ||
|}<!-- FINO DE TABULO 1 --></div> | |}<!-- FINO DE TABULO 1 --></div> | ||
---- | ---- | ||
| − | <div style="border: | + | <div style="border: 0px outset #00a650; padding: 0.1em;"> |
<h3> [[:kategorio:Kapabligo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Kapabligo</span>]] </h3> | <h3> [[:kategorio:Kapabligo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Kapabligo</span>]] </h3> | ||
| Linio 50: | Linio 50: | ||
''Ĉi tie ni resumas la kapabligajn agadojn de UEA, ĝiaj partneroj kaj aliaj agantoj: [http://www.edukado.net edukado.net], [http://ilei.info Internacia Ligo de Esperantistaj Instruistoj], [http://www.lernu.net lernu.net] kaj aliaj. Kampoj, kiujn UEA mem prizorgas estas la AMO-seminarioj, terminologio kaj parto de la universitata agado.'' | ''Ĉi tie ni resumas la kapabligajn agadojn de UEA, ĝiaj partneroj kaj aliaj agantoj: [http://www.edukado.net edukado.net], [http://ilei.info Internacia Ligo de Esperantistaj Instruistoj], [http://www.lernu.net lernu.net] kaj aliaj. Kampoj, kiujn UEA mem prizorgas estas la AMO-seminarioj, terminologio kaj parto de la universitata agado.'' | ||
| − | {| border=" | + | {| border="0" cellspacing="0" |
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
<!-- UNUA LINIO --> | <!-- UNUA LINIO --> | ||
| Linio 73: | Linio 73: | ||
|}<!-- FINO DE TABULO 2 --></div> | |}<!-- FINO DE TABULO 2 --></div> | ||
---- | ---- | ||
| − | <div style="border: | + | <div style="border: 0px outset #00a650; padding: 0.1em;"> |
<h3> [[:kategorio:Komunumo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Komunumo</span>]] </h3> | <h3> [[:kategorio:Komunumo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Komunumo</span>]] </h3> | ||
| − | {| border=" | + | {| border="0" cellspacing="0" |
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
<!-- UNUA LINIO --> | <!-- UNUA LINIO --> | ||
| Linio 108: | Linio 108: | ||
---- | ---- | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | <div style="border: | + | <div style="border: 0px outset #00a650; padding: 0.1em;"> |
<h3> [[:kategorio:Kunordigo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Kunordigo</span>]] </h3> | <h3> [[:kategorio:Kunordigo|<span style="color:#00a650;font-size:1.3em;">Kunordigo</span>]] </h3> | ||
| − | {| border=" | + | {| border="0" cellspacing="0" |
|- valign="top" | |- valign="top" | ||
<!-- UNUA LINIO --> | <!-- UNUA LINIO --> | ||
Kiel registrite je 13:14, 11 Jun. 2020
Fulmoligiloj
Konsciigo, Kapabligo, Komunumo, Kunordigo
Esperanto laŭ kontinento, lando, temo
LA-retejoj, LJ-retejoj, esperantistoj
Centroj, entreprenoj, projektoj
Tra UEA, helpo, kontakto
Vikio de UEA
Nia Mondo, Peresperantaĵoj, E-komputilo, Turismo, Lingvoj
Proverbo de la tago :
Sako malplena sin rekte ne tenas
Konsciigo
Enkonduko
Ĉi tiu sekcio prezentas la informan laboron de UEA, kune kun la kampo de eksteraj rilatoj. Temas, do, pri la konsciigo de neesperantistoj pri lingva justeco, komunika demokrateco kaj la potenciala kontribuo de Esperanto al tiuj temoj. Sed 'konsciigo' havas duan vizaĝon; ni devas konsciigi la esperantistojn pri la lingva kunteksto en kiu ni devas agi. Tiucele gravas CED, trejnprogramoj kaj la kontribuo de ekz. bibliotekoj.
InformadoLa kunordigado de informado. |
BibliotekojNome Biblioteko Hodler en la CO de UEA. |
UN kaj UneskoInteralie UEA ĉe UN en Ĝenevo. |
Esploro kaj dokumentadoLa ĉefa aganto sur ĉi tiu tereno estas la CED. |
DokumentejoDiversaj dokumentoj. |
|
Kapabligo
Enkonduko
Ĉi tie ni resumas la kapabligajn agadojn de UEA, ĝiaj partneroj kaj aliaj agantoj: edukado.net, Internacia Ligo de Esperantistaj Instruistoj, lernu.net kaj aliaj. Kampoj, kiujn UEA mem prizorgas estas la AMO-seminarioj, terminologio kaj parto de la universitata agado.
InstruadoLa registrejo por kursoj estas edukado.net. |
ILEISubteno de kursoj kaj instruista trejnado. |
EkzamenojEstas du ĉefaj ekzamenaj sistemoj. |
TerminologioInteralie normoj de ISO. |
Komunumo
Esperanto-centroj kaj kursejojEsperanto-centroj kaj kursejoj laŭ lando |
Faka kaj scienca agado |
102-a UK en Seulo, Sud-Koreujo |
|
Belartaj KonkursojPoezio, prozo, eseo, teatraĵo kaj infanlibro. |
Diplomoj pro Elstara AgadoAnoncitaj kadre de la UK. |
Kunordigo
Landaj asociojUEA havas 71 aliĝintajn landajn asociojn. |
Regionaj KomisionojI.a. komisiono pri Afriko kaj pri Azio. |
